一個念頭,一個理想...公益綿延工藝,激發學童無限創意

2020/12/30
一個念頭,一個理想...公益綿延工藝,激發學童無限創意
孩子們看到布袋戲偶的第一個反應千奇百怪。有人覺得很可愛,有人覺得很恐怖,但大部分的孩子都很好奇,沒有看過這樣的人偶...

美感教育,在大部分的學校裡,是看不見蹤影的。愛美雖然是人的天性,但是美感的培養,是長時間從生活中不斷練習、學習累積而來的。現代的孩子們,很少有機會跟著父母縫衣服、幫自己的娃娃製作衣裳,或是認識各種顏色、花案並學習互相搭配。而偏鄉的孩子,不但校園內更沒有資源做美感教育,孩子們平常的生活也較都市的孩子們少有機會去接觸表演、看展覽等藝術活動。如何幫助偏鄉的孩子們也能夠受到美感的啟發,進而願意了解更多美學知識,增加文化的底蘊呢?

 偏鄉

寬庭,這個將歐洲精緻生活品味引入華人世界的前鋒,一間以生活美學提案為核心價值的企業,對本土文化深耕做了很有意義的回饋:每一年,帶著一塊塊歐美進口的高級布料,來到偏鄉小學,並與台原偶戲團合作,以布袋人偶為媒介,讓孩子們為布袋人偶製作衣服。這樣的活動,一方面可以讓孩子們認識布袋戲文化,一方面也可以傳授美感設計的基礎價值,充滿文化與教育意義。

 寬庭美學教室

這一天,來到了林口的福興國小。孩子們看到布袋戲偶的第一個反應千奇百怪。有人覺得很可愛,有人覺得很恐怖,但大部分的孩子都很好奇,沒有看過這樣的人偶。布袋戲,對他們來說無疑是一個不可考的歷史,也許只有在課本裡會看到介紹。寬庭的小老師們藉著這個機會,緩緩先介紹了布袋戲在台灣早期社會的重要地位,就如同現代人會看電影一般,布袋戲是以前人們最喜歡的娛樂活動。為了要抓住觀眾的胃口,布袋戲的戲碼總是要及時反映著宗教信仰、天地神人關係、經濟時令等各項重要的社會議題,也因此讓布袋戲扮演著文化價值的傳承與維繫既定社會階層穩定性的重要角色。小老師們還展示了幾個由大師們親手製作的真正的布袋戲偶,生動的表情與精緻華麗的衣著,讓孩子們嘖嘖稱奇。

 寬庭美學教室

接著進入重頭戲,選布料。小老師們把各種布料排在桌上,有素色的、有有花紋的,有亮面的、有霧面的。孩子們爭先恐後想要觸摸布料的手感,並選擇自己想要搭配的兩種布料。從孩子們選擇的顏色與花案,不難猜出一個人的個性;有的孩子喜歡粉色系,有的喜歡灰藍色系,有些孩子沒有想法,小老師們運用不同的搭配,讓他們選出最喜歡的風格,給了他們很靈感啟發。接著在孩子們的製作過程裡,他們需要自己去設計、剪裁、做織帶的搭配等,最後完成他們心目中最想要的人偶。進口布料與傳統布袋戲人偶,在小朋友的手中迸出層層火花,每個孩子都很有創意;有的衣服是夢幻粉紗、有的是日本武士;有人要戴帽子、戴項鍊,有的要拿刀拿劍;有人喜歡長髮公主,有人想當武僧和尚,每一個孩子在創作的過程中,眼睛閃閃發光,試著用自己最大的想像力去完成作品,在老師們的協助下,他們得到了無比的樂趣與成就感。

 寬庭美學教室

課程雖然結束了,但我們看見的是,一群被激發出創作力的孩子們,帶著傳統文化的根基,準備展翅高飛。(文/寬庭美學教室義工 孫沛)

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